Ngay cả ở Hy Lạp cổ đại, con người đã cố gắng làm sáng tỏ bí mật của vũ trụ, và các nhà khoa học dựa trên các quan sát đưa ra các giả thuyết và chứng minh dự đoán của họ bằng phương pháp đo lường khoa học. Xuyên suốt lịch sử nhân loại, sự phát triển của khoa học đã tiếp tục không ngừng cho đến ngày nay. Khoa học hiện đại được xây dựng trên các lý thuyết, đến lượt nó, có cấu trúc riêng. Hãy nghiên cứu thiết bị của họ và làm nổi bật các chức năng chính.
Khái niệm và cấu trúc của lý thuyết khoa học
Một lý thuyết khoa học là một tập hợp các kiến thức chung về các hiện tượng hoặc sự kiện khác nhau xảy ra trong tự nhiên hoặc xã hội. Khái niệm này cũng có ý nghĩa khác. Lý thuyết là một tập hợp các canon và nguyên tắc được phát triển trên cơ sở nhiều quan sát và thí nghiệm xác nhận ý tưởng đưa ra, mô tả bản chất của các hiện tượng và các đối tượng nghiên cứu. Hơn nữa, lý thuyết khoa học, nhờ các phương pháp xác định các mẫu, giúp dự đoán các sự kiện trong tương lai. Lý thuyết khoa học gắn bó chặt chẽ với các quan điểm triết học, bởi vì thế giới quan của một nhà khoa học hoặc nhà nghiên cứu quyết định phần lớn ranh giới và con đường phát triển của khoa học nói chung.
Cấu trúc của lý thuyết khoa học bao gồm các nhiệm vụ cần được giải quyết. Vì lý do này, bất kỳ lý thuyết nào ngụ ý sự cần thiết phải thực hành, do đó các mục tiêu đạt được. Cần nhớ rằng lý thuyết khoa học không phải lúc nào cũng chỉ mô tả một lĩnh vực tự nhiên, thường nó bao gồm một số lĩnh vực và chứa một hệ thống kiến thức tổng quát. Lấy ví dụ lý thuyết tương đối của Einstein, nó không giới hạn trong một hiện tượng tự nhiên - ánh sáng, ngược lại, lý thuyết này áp dụng cho tất cả các vật thể trong vũ trụ của chúng ta. Dưới đây chúng tôi sẽ phân tích chi tiết hơn các yếu tố cấu trúc giả thuyết suy diễn của lý thuyết khoa học bao gồm.
Khoa học là gì và nó liên quan đến triết học như thế nào
Hành tinh của chúng ta và mọi thứ trên đó di chuyển theo các định luật nhất định, có thể được mô tả bằng các phương pháp khoa học. Không thể tưởng tượng được thế giới hiện đại mà không có sự phát triển của khoa học. Tất cả những kiến thức có sẵn cho nhân loại đã tích lũy qua nhiều thế kỷ. Chỉ nhờ những khám phá khoa học, thế giới của chúng ta bây giờ là cách chúng ta nhìn thấy nó. Nguồn gốc của khoa học gắn liền với một hiện tượng xã hội như triết học (từ tiếng Hy Lạp. "Tình yêu khôn ngoan"). Chính các nhà triết học và các nhà tư tưởng được coi là người đầu tiên đặt nền tảng của khoa học hiện đại. Ở Hy Lạp cổ đại, các nhà triết học được chia thành hai nhóm. Đầu tiên là người Gnostics, những người tin rằng thế giới xung quanh chúng ta có thể nhận thức được, nghĩa là, một người có khả năng vô hạn cho nghiên cứu hoàn chỉnh của mình. Thứ hai, những người theo thuyết bất khả tri, không quá lạc quan, họ tin rằng luật pháp của trật tự thế giới không bao giờ có thể được hiểu một cách đầy đủ.
Khoa học là một từ tương đối mới trong ngôn ngữ tiếng Nga, ban đầu nó biểu thị một chủ đề cụ thể. Theo nghĩa hiện đại, khoa học đại diện cho toàn bộ hệ thống kiến thức và kinh nghiệm được nhân loại tích lũy. Các hoạt động nhằm thu thập thông tin và phân tích các sự kiện thu được cũng có thể được coi là khoa học. Những người đang tham gia vào khoa học là thành viên của cộng đồng khoa học. Một trong những nhà khoa học có đóng góp to lớn cho sự phát triển của khoa học như một triết học là nhà học giả người Nga Vyacheslav Semenovich Stepin. Trong tác phẩm của mình, Khái niệm về cấu trúc và Genesis của lý thuyết khoa học, Tiết Stepin đã có một cái nhìn hoàn toàn mới về các vấn đề của triết học khoa học. Ông đã tạo ra khái niệm về phương pháp mới của lý thuyết về kiến thức và tiết lộ các loại hình phát triển văn minh mới.
Triết lý của các lý thuyết khoa học
Vài thế kỷ trước, bất kỳ lý thuyết nào cũng dựa trên các nguyên tắc của triết học cổ đại, trong đó kêu gọi thanh lọc tâm hồn thông qua việc chiêm ngưỡng thế giới và kiến thức của nó. Tuy nhiên, Thời gian mới đã mở ra những quan điểm hoàn toàn khác nhau về nghiên cứu các hiện tượng xung quanh chúng ta. Các lý thuyết khái niệm và ý thức hệ mới về tư duy khoa học đã được tạo ra, trong thế kỷ trước đã được hình thành thành các ý tưởng của chủ nghĩa duy lý phê phán. Mặc dù các phương pháp mới được sử dụng trong khoa học, cơ sở vẫn giống nhau: sự suy ngẫm về tinh thần và trực giác của vũ trụ, các ngôi sao và các thiên thể khác được bảo tồn. Lý thuyết khoa học và cấu trúc của nó trong triết học đóng một vai trò to lớn, bởi vì người ta không thể tồn tại mà không có người khác. Tất cả những suy nghĩ của các nhà triết học cổ đại đã đưa ra những câu hỏi mà họ tìm thấy câu trả lời. Kết quả tìm kiếm của họ là sự thật và kiến thức khoa học cần được cấu trúc và hệ thống hóa. Với những mục đích này, các lý thuyết khoa học đã được tạo ra, nó không chỉ là một công cụ để phát triển khoa học, mà còn là một yếu tố độc lập đáng được nghiên cứu chặt chẽ.
Sự khác biệt giữa lý thuyết và giả thuyết
Trong nghiên cứu nền tảng và cấu trúc của lý thuyết khoa học, các khái niệm về giả thuyết và lý thuyết cần được phân biệt rõ ràng. Các định nghĩa sau đây cũng rất quan trọng để hiểu chủ đề của chúng tôi. Vì vậy, như bạn đã biết từ chương trình giảng dạy của trường, kiến thức là một phần của hàng hóa vô hình mà nhân loại tích lũy và chuyển từ thế hệ này sang thế hệ khác. Từ thời xa xưa, con người lưu giữ kiến thức của mình trong các bài hát hoặc truyện ngụ ngôn, sau này được những người già thông thái hát. Với sự ra đời của văn bản, mọi người bắt đầu viết ra tất cả mọi thứ. Kiến thức có liên quan chặt chẽ với khái niệm kinh nghiệm. Nhiều điều có thể được gọi là một kinh nghiệm: ấn tượng đạt được trong quá trình quan sát hoặc hoạt động, cũng như kiến thức và kỹ năng mà một người sở hữu do kết quả của lao động. Lý thuyết khoa học, cấu trúc và chức năng của nó làm cho nó có thể hệ thống hóa kiến thức và kinh nghiệm tích lũy.
Chúng ta hãy quay lại chủ đề của chúng tôi và xem xét sự khác biệt giữa một giả thuyết và một lý thuyết. Vì vậy, một giả thuyết là một ý tưởng được thể hiện trên cơ sở kinh nghiệm nhìn thấy hoặc thu được. Ví dụ, bạn mở một vòi nước, bạn càng làm chệch hướng nó, dòng nước càng tăng mạnh. Do đó, bạn có thể đưa ra giả thuyết rằng khối lượng nước được sắp xếp tỷ lệ thuận với độ lệch của vòi, đó là giả thuyết về bản chất của lý luận hoặc suy luận dựa trên hiện tượng nhìn thấy. Một giả thuyết là một giả định. Lý thuyết, mặt khác, là một hệ thống kiến thức không chỉ thu được do kết quả của các quan sát, mà còn được chứng minh bằng các phép đo và thí nghiệm lặp đi lặp lại. Hơn nữa, cấu trúc của lý thuyết khoa học bao gồm các định luật và công thức đặc trưng và mô tả một hiện tượng cụ thể. Nó chỉ ra rằng bất kỳ lý thuyết khoa học là một giả thuyết đã được chứng minh bổ sung bởi các định luật toán học hoặc vật lý.
Phân loại lý thuyết khoa học
Khoa học nghiên cứu hoàn toàn tất cả các khía cạnh của cuộc sống của chúng ta và bao gồm hầu hết tất cả các hiện tượng và sự kiện xảy ra trên hành tinh của chúng ta. Rất khó để tính toán số lượng khoa học hiện có, bởi vì một số lĩnh vực lớn của ngành khoa học thành những ngành nhỏ hơn. Ví dụ, khoa học toán học có thể bao gồm số học, lý thuyết số, lý thuyết xác suất, hình học, v.v.
Lý thuyết khoa học là một phần không thể thiếu của bất kỳ khoa học nào, vì vậy bạn nên chú ý đến việc nghiên cứu nền tảng của nó. Vì vậy, việc phân loại và cấu trúc của các lý thuyết khoa học rất giống với sự phân chia của chính các ngành khoa học (tự nhiên, triết học, kỹ thuật, xã hội). Theo các nhà khoa học, chúng có thể được chia thành ba loại:
- Lý thuyết toán học. Chúng dựa trên các nguyên tắc chung của toán học, và như các mô hình mà chúng sử dụng các khái niệm về các đối tượng "lý tưởng". Ví dụ, một quả bóng lý tưởng lăn trên một bề mặt phẳng hoàn hảo (trong trường hợp này, bề mặt không có lực cản, mặc dù trong thực tế không có bề mặt nào như vậy).
- Mô tả lý thuyết khoa học. Chúng thường được tạo ra trên cơ sở nhiều thí nghiệm và quan sát, kết quả là cung cấp dữ liệu thực nghiệm về các đối tượng. Các lý thuyết mô tả nổi tiếng nhất bao gồm: các lý thuyết tiến hóa của Charles Darwin, lý thuyết sinh lý học của Pavlov, các lý thuyết ngôn ngữ học và tất cả các lý thuyết tâm lý học cổ điển.
- Các lý thuyết khoa học suy diễn đại diện cho cơ sở, cơ sở của khoa học. Chẳng hạn, lý thuyết suy diễn đầu tiên đã hoàn thành nhiệm vụ sáng lập toán học. Đây là tác phẩm của "Khởi đầu" của Euclide, được xây dựng trên các hệ tiên đề. Vào thời điểm đó, tiên đề đã được thiết lập về mặt xã hội mà không thể không đồng ý. Và đã từ những tiên đề này - khẳng định các định đề của lý thuyết theo sau. Loại này được gọi là suy diễn, bởi vì phương pháp chính cho sự phát triển của lý thuyết là sử dụng các kết luận logic từ các tiên đề chính.
Lý thuyết khoa học và cấu trúc logic của nó có thể trông khác nhau. Thông thường, các lý thuyết khoa học được phân loại theo đối tượng nghiên cứu, nghĩa là theo đối tượng nghiên cứu (tự nhiên nghiên cứu tự nhiên và thế giới; xã hội và nhân đạo được kết nối với con người và xã hội). Nói cách khác, loại lý thuyết được đặt trên cơ sở phạm vi bản chất của chúng ta mà khoa học đang nghiên cứu.
- Các lý thuyết mô tả các tính chất vật lý, sinh học hoặc xã hội của các đối tượng. Chúng có thể bao gồm các lý thuyết khác nhau liên quan đến nhân chủng học, lịch sử và xã hội học.
- Loại lý thuyết khoa học thứ hai tập trung vào việc hiển thị các đặc điểm chủ quan của các đối tượng (ý tưởng, suy nghĩ, ý thức, cảm xúc và cảm xúc). Các lý thuyết về các ngành khoa học như tâm lý học và sư phạm có thể được quy cho loại này.
Tuy nhiên, các lý thuyết định hướng tâm lý không phải lúc nào cũng thuộc loại thứ hai. Vì vậy, ví dụ, nhân học văn hóa xã hội, tùy thuộc vào các phương pháp phổ biến trong nó, có thể liên quan đến cả hai loại lý thuyết khoa học. Vì lý do này, một lý thuyết khoa học và cấu trúc logic của nó nên được xây dựng trên cơ sở các phương pháp mà nó sử dụng, cũng như các mục tiêu mà nó được định hướng.
Các chức năng và ý nghĩa của các lý thuyết khoa học
Trước bất kỳ môn khoa học nào, bất kể môn học nào được nghiên cứu, có rất nhiều nhiệm vụ cần được giải quyết. Nhà khoa học lý thuyết vĩ đại Albert Einstein đã nghiên cứu các mục tiêu của các lý thuyết khoa học mà từ đó các chức năng của chúng chảy qua. Điều quan trọng là phải hiểu rằng bất kỳ lý thuyết nào cũng phải hoàn thành tất cả các nhiệm vụ được mô tả dưới đây. Vì vậy, đây là các chức năng chính của các lý thuyết khoa học được các nhà khoa học nhấn mạnh:
- Nhận thức - rằng bất kỳ lý thuyết nào cũng nên cố gắng khám phá các luật mới trong lĩnh vực nghiên cứu. Rốt cuộc, chính sự phản ánh của thực tế trong các công thức và định luật sẽ cung cấp một bức tranh đầy đủ và rõ ràng về các hiện tượng xảy ra. Việc biết và hiểu các đối tượng quan tâm đối với chúng ta có nghĩa là gì? Nhận thức hay, như nó còn được gọi, chức năng nhận thức luận của lý thuyết khoa học chính xác là phương pháp chính trong nghiên cứu tất cả các tính chất bên ngoài và bên trong của các đối tượng này. Cấu trúc của lý thuyết khoa học cho thấy rằng chức năng nhận thức nghiên cứu không chỉ các phẩm chất của các đối tượng, mà cả các mối quan hệ (mối quan hệ) giữa chúng và các hiện tượng tự nhiên hoặc các quá trình xã hội khác nhau.
- Hàm hệ thống hóa bao gồm trong thực tế là lý thuyết khoa học phân tích và phân loại tất cả các kiến thức và sự kiện tích lũy, và sau đó trên cơ sở chúng cấu trúc một hệ thống quan trọng. Chức năng này được coi là liên tục, bởi vì những quan sát mới dẫn đến những sự thật mới, buộc các nhà khoa học phải cải tiến các lý thuyết khoa học. Nói một cách đơn giản, một chức năng hệ thống hóa (tổng hợp) kết hợp kiến thức khoa học khác biệt và xây dựng mối quan hệ logic giữa chúng.
- Hàm giải thích cho phép không chỉ xây dựng và mô tả các sự kiện mà còn phân tích, hiểu và suy nghĩ lại về chúng. Bạn phải thừa nhận rằng không thể gọi một người là nhà khoa học, chỉ vì anh ta đã học được các sự kiện khoa học tích lũy. Hiểu và hiểu biết đầy đủ về bản chất của các hiện tượng - đây là điều quan trọng hơn. Và nó là chức năng giải thích giúp chúng tôi giải thích các hiện tượng tự nhiên và các quá trình phức tạp.
- Trong lý thuyết khoa học (cấu trúc và chức năng của nó), một vai trò quan trọng khác được phân biệt - đó là tiên lượng. Nhờ các phương pháp hiệu quả, dựa trên các quy luật tự nhiên (ví dụ, mùa xuân thay thế mùa đông, sự phát triển của thực vật và động vật, nghĩa là tất cả các hình thức lặp lại hoặc kết hợp hình thành trong tự nhiên), chức năng tiên lượng cho phép bạn dự đoán một số sự kiện hoặc quá trình. Một trong những lý thuyết khoa học lâu đời nhất trong đó chức năng này chiếm ưu thế là khí tượng học. Khoa học hiện đại có những phương pháp tiên tiến đến mức có thể dự đoán thời tiết trong vài tháng trước.
- Chức năng thực tế nhằm mục đích tạo điều kiện cho lý thuyết đến mức có thể áp dụng nó vào thực tế. Thật khó để tưởng tượng cấu trúc của một lý thuyết khoa học có thể là gì nếu không có lợi ích thiết thực từ sự phát triển của nó.
Yêu cầu đối với các lý thuyết khoa học (theo K.R. Popper)
Một trong những nhà triết học nổi tiếng và có ảnh hưởng nhất của thế kỷ 20, người có một cái nhìn hoàn toàn mới về triết học của khoa học. Ông chỉ trích các khái niệm cổ điển về phương pháp nhận thức, và thay vào đó đề xuất đưa ra một cấu trúc mới của các lý thuyết khoa học, trong đó các nguyên tắc của chủ nghĩa duy lý phê phán là trung tâm. Carl Raymond Popper được coi là người sáng lập lý thuyết nhận thức luận của chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán. Ý tưởng chính của lý thuyết là các định đề sau:
- kiến thức khoa học nên khách quan, nghĩa là không phụ thuộc vào ý kiến hay phán xét của một người hay toàn xã hội;
- kiến thức tuyệt đối (giáo điều) không tồn tại;
- bất kỳ khoa học nào cũng phải bị chỉ trích hoặc bác bỏ cho đến khi điều ngược lại được chứng minh bằng dữ liệu thực nghiệm.
Lý thuyết của K. Popper đã trở thành một trong những điều được thảo luận nhiều nhất, các tác phẩm của ông đã được dịch sang nhiều ngôn ngữ trên thế giới. Nhà triết học này đã tạo ra một khái niệm mới, theo đó một lý thuyết đáp ứng một số tiêu chí là thích hợp hơn. Đầu tiên, cô kiểm tra đối tượng rất sâu, do đó cô báo cáo lượng thông tin tối đa. Thứ hai, một lý thuyết phải có khả năng dự đoán logic, giải thích và to lớn. Cuối cùng, nó phải được kiểm tra theo thời gian, nghĩa là cần phải so sánh lý thuyết dự đoán với các sự kiện và quan sát.
Một lý thuyết khoa học là gì?
Nếu chúng ta nói ngắn gọn về cấu trúc của lý thuyết khoa học, thì nên phân biệt ba thành phần chính: ý tưởng, làm cơ sở; phương pháp và công cụ nghiên cứu đối tượng; công thức và định luật đặc trưng cho các tính chất của đối tượng nghiên cứu.
Chúng ta hãy xem xét kỹ hơn từng yếu tố để hiểu đầy đủ lý thuyết khoa học là gì. Tiêu chí chính của bất kỳ lý thuyết nào là độ sâu của nó, nghĩa là độ sâu của các hiện tượng được nghiên cứu. Nếu một lý thuyết thuộc về một khoa học nhất định, thì nó sẽ tiết lộ chính xác những đối tượng có liên quan đến khoa học này. Ví dụ, lý thuyết tương đối là một trong những nhánh quan trọng nhất của vật lý hiện đại, do đó, chủ đề của lý thuyết này là nguyên tố hoặc toàn bộ hệ thống các quá trình liên quan đến khoa học của vật lý vật lý.
Cấu trúc của một lý thuyết khoa học cũng bao gồm một tập hợp các kỹ thuật và phương pháp mà theo đó nó giải quyết được nhiều vấn đề đặt ra cho khoa học. Thành phần thứ ba của bất kỳ lý thuyết nào là các luật được xây dựng nghiêm ngặt mà các đối tượng nghiên cứu tuân theo. Ví dụ, trong phần "cơ học" của khoa học vật lý, không chỉ có các đặc điểm mô tả của hiện tượng và vật thể, mà còn có các công thức và định luật mà bạn có thể tính các giá trị chưa biết của đại lượng vật lý.
Các loại lý thuyết khoa học
Lý thuyết khoa học là hình thức cao nhất của kiến thức hệ thống hóa có một số hướng. Lý thuyết được chia thành các loại theo nguyên tắc của khoa học mà nó nghiên cứu. Cấu trúc của lý thuyết khoa học không thay đổi, trong khi vẫn giữ lại tất cả các yếu tố quan trọng. Có một số lượng lớn các lý thuyết có thể được chia thành các giống sau:
- sinh học - được coi là một trong những cổ xưa nhất, vì chúng phát sinh trong thời tiền sử, chúng chắc chắn được kèm theo các sự kiện y tế về cơ thể con người;
- lý thuyết hóa học - lần đầu tiên đề cập đến các nhà giả kim có từ thế kỷ thứ 4 trước Công nguyên (đại diện - nhà khoa học của Hy Lạp cổ đại);
- lý thuyết xã hội học - kết hợp không chỉ hệ thống xã hội, mà cả các khía cạnh chính trị của các quốc gia;
- vật lý - những lý thuyết này đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học kỹ thuật hiện đại;
- các lý thuyết tâm lý làm cho nó có thể có một cái nhìn mới mẻ về ý thức của con người, tại linh hồn của nó.
Danh sách này có thể được tiếp tục trong một thời gian dài, bởi vì không phải tất cả các lý thuyết đều được coi là hoàn chỉnh, một số trong đó yêu cầu nghiên cứu thêm.
Phương pháp và phương pháp của lý thuyết khoa học
Để giải quyết bất kỳ vấn đề nào đòi hỏi một tập hợp các hành động hoặc phương pháp cụ thể. Trong các lý thuyết khoa học, một số loại kỹ thuật được phân biệt với sự trợ giúp trong đó các yếu tố logic và suy diễn được xây dựng. Các yếu tố của cấu trúc của lý thuyết khoa học là phương pháp logic chung và chuyên môn cao.
| Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm |
|
| Phương pháp kiến thức lý thuyết |
|
| Phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu chung |
|
