Ký ức từ thời thơ ấu sâu thẳm không thể tiếp cận được với con người, cũng như ký ức về khoảnh khắc chúng được sinh ra. Lý do cho điều này là gì? Tại sao chúng ta không nhớ chúng ta được sinh ra như thế nào? Thật vậy, một số ấn tượng sống động dường như được in sâu trong tiềm thức và sau đó vẫn ở đó mãi mãi, và một khoảnh khắc quan trọng về mặt tinh thần và thể chất khi sinh ra chỉ đơn giản là bị xóa khỏi tiểu khung con Hồi. Vô số lý thuyết từ tâm lý học, sinh lý con người, cũng như những ý tưởng lượm lặt từ tôn giáo, sẽ giúp hiểu được một hiện tượng bí ẩn như vậy.
Lý thuyết huyền bí
Niềm tin của thế giới vào những bí mật của vũ trụ và Trí tuệ cao cấp đưa ra ý tưởng của họ về lý do tại sao một người không nhớ mình sinh ra như thế nào. Toàn bộ điều nằm trong tâm hồn - chính trong đó là tất cả thông tin về ngày tháng, cảm xúc, thành công và thất bại mà bộ não con người, giống như cơ thể vật lý của nó, không thể chấp nhận và do đó, giải mã, được lưu trữ. Vào ngày thứ 10 của sự tồn tại của phôi thai, linh hồn được định cư trong đó, nhưng chỉ trong một thời gian, và 30-40 ngày trước khi nó được sinh ra, nó hoàn toàn được đưa vào cơ thể phàm trần. Tại sao chúng ta không nhớ chúng ta được sinh ra như thế nào? Bởi vì cơ thể không thể truy cập vào nhận thức về thông tin mà linh hồn sở hữu. Các cục năng lượng như thể bảo vệ tất cả dữ liệu từ não, do đó ngăn chặn khả năng giải quyết những bí ẩn về sự sáng tạo của con người. Linh hồn là bất tử, thể xác chỉ là một cái vỏ.
Giải thích khoa học
Tại sao chúng ta không nhớ chúng ta được sinh ra như thế nào? Từ quan điểm của khoa học, hiện tượng này được giải thích bởi sự căng thẳng nghiêm trọng đi kèm với quá trình sinh nở. Đau đớn, thay đổi các bộ phận cơ thể, tiến bộ qua kênh sinh - tất cả điều này là một quá trình khó khăn cho một đứa trẻ từ một bà mẹ ấm áp, đáng tin cậy đến một thế giới xa lạ.
Sự hình thành của trí nhớ có liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cơ thể con người. Tâm trí tiềm thức của người lớn nắm bắt những khoảnh khắc từ cuộc sống và lưu trữ chúng, và ở trẻ em, mọi thứ xảy ra hơi khác một chút. Cảm xúc và trải nghiệm, cũng như những khoảnh khắc liên quan đến chúng, được lưu trữ trong subcortex, nhưng những ký ức trước đó của chúng bị xóa, bởi vì não của trẻ em, do sự phát triển không đủ của nó, chỉ đơn giản là không thể lưu trữ nhiều thông tin. Đó là lý do tại sao chúng ta không nhớ thời thơ ấu và cách chúng ta được sinh ra. Từ khoảng sáu tháng đến một năm rưỡi, một đứa trẻ có một trí nhớ: dài hạn và ngắn hạn. Ở tuổi này, anh bắt đầu nhận ra cha mẹ và vòng tròn thân thiết, tìm đồ vật theo yêu cầu, điều hướng trong nhà.
Vậy tại sao chúng ta không nhớ chúng ta được sinh ra như thế nào? Một cách giải thích khác về việc thiếu ký ức thời thơ ấu được giải thích bởi thực tế là trẻ sơ sinh chưa thể liên kết các sự kiện nhất định với các từ, vì nó không biết nói và chưa biết về sự tồn tại của các từ. Sự vắng mặt của ký ức tuổi thơ trong tâm lý học được gọi là chứng mất trí nhớ ở trẻ sơ sinh.
Theo nhiều học giả, vấn đề về trí nhớ của trẻ em, đúng hơn, không phải là chúng không biết cách tạo ra ký ức, mà là tiềm thức của đứa trẻ trẻ con giữ lại mọi thứ mà nó trải qua trong trí nhớ ngắn hạn. Điều này cũng giải thích tại sao một người không nhớ khoảnh khắc sinh của mình và thực tế là một số khoảnh khắc sáng nhất của cuộc đời cũng bị xóa theo thời gian.
Theo Freud
Người nổi tiếng thế giới, nhờ những tiến bộ đáng kể trong y học và tâm lý học đã được tạo ra, đã tạo ra sự giải thích của riêng ông về lý do tại sao chúng ta nhớ thời thơ ấu rất kém. Theo lý thuyết của Freud, một người chặn thông tin về các sự kiện cuộc sống khi tuổi chưa đến ba đến năm tuổi, do sự gắn bó tình dục với một trong những cha mẹ khác giới của đứa trẻ và gây hấn với người khác. Ví dụ, một cậu bé ở độ tuổi nhỏ có mối liên hệ vô thức mạnh mẽ với mẹ, trong khi cậu ta ghen tị với cha mình và kết quả là ghét cậu ta. Do đó, trong một thời đại ý thức hơn, ký ức bị tiềm thức chặn lại là tiêu cực và không tự nhiên. Tuy nhiên, lý thuyết về Sigmund Freud không tìm thấy sự công nhận trong giới khoa học, nó vẫn chỉ là cái nhìn một chiều của nhà tâm lý học người Áo khi thiếu ký ức về thời thơ ấu.
Lý thuyết Hark Hone
Việc một người không nhớ ngày sinh của mình, theo nghiên cứu của bác sĩ này, có liên quan trực tiếp đến những điều sau đây: đứa trẻ chưa tự nhận mình là một người riêng biệt. Do đó, trí nhớ không thể được bảo tồn, vì trẻ em không biết chính xác những gì đang xảy ra xung quanh chúng là trải nghiệm cá nhân, cảm xúc và cảm xúc của chúng, và kết quả cuộc sống của những người lạ là gì. Đối với một đứa trẻ nhỏ, tất cả mọi thứ là một.
Tại sao trẻ xác định cha mẹ ở đâu, nếu chúng vẫn không biết nói và không nhớ những khoảnh khắc từ thời thơ ấu
Đứa trẻ dễ dàng được hướng dẫn trong nhà và không bối rối khi được yêu cầu cho thấy cha mẹ của mình là mẹ và ai là cha, nhờ vào trí nhớ ngữ nghĩa. Chính ở đó, những ký ức về thế giới xung quanh anh rất quan trọng đối với sự sống còn của một người. Do thông tin có trong kho lưu trữ lâu dài, nên đứa trẻ nhanh chóng tìm thấy nơi điều trị yêu thích của mình, trong đó các phòng sẽ được cho ăn và say, ai là mẹ hoặc cha của nó. Tại sao chúng ta không nhớ chúng ta được sinh ra như thế nào? Khoảnh khắc này có thể được giải thích bởi thực tế là tiềm thức diễn giải sự kiện này từ cuộc sống như một hiện tượng không cần thiết và nguy hiểm cho tâm lý, lưu trữ nó trong một bộ nhớ ngắn hạn thay vì bộ nhớ dài hạn.
Một nghiên cứu của các nhà tâm lý học Canada về hiện tượng mất trí nhớ ở trẻ sơ sinh
Tham gia vào một cuộc khảo sát được thực hiện bởi các bác sĩ từ Toronto, đã đưa 140 trẻ em, có tuổi từ ba đến mười ba tuổi. Bản chất của thí nghiệm là tất cả những người tham gia đã được phỏng vấn, đề nghị nói về ba kỷ niệm sớm nhất. Kết quả nghiên cứu đã chứng minh rằng trẻ nhỏ nhớ rõ hơn những khoảnh khắc từ thời thơ ấu và những người có độ tuổi trên 7-8 tuổi không thể nhớ chi tiết về các tình huống cuộc sống mà trước đây họ đã nói.
Paul Frankland Nghiên cứu hải mã
Hồi hải mã là một phần của hệ thống limbic của não. Chức năng chính của nó là vận chuyển và lưu trữ ký ức của con người. Nhà khoa học người Canada P. Frankland bắt đầu quan tâm đến các hoạt động và vai trò của mình trong việc lưu giữ ký ức về những gì đang xảy ra xung quanh. Sau khi kiểm tra bộ lưu trữ não này chi tiết hơn, nhà khoa học đã đưa ra kết luận rằng tại sao chúng ta không nhớ chúng ta được sinh ra như thế nào, cũng như thời thơ ấu của chúng ta lên đến 2-3 tuổi, được giải thích như sau: mỗi người được sinh ra với một con hải mã kém phát triển, ngăn chặn việc lưu trữ thông tin nhận được bình thường. Để hải mã bắt đầu hoạt động bình thường, phải mất nhiều năm - một người lớn lên và anh ta phát triển. Cho đến thời điểm này, những ký ức thời thơ ấu nằm rải rác trên các con đường phía sau của vỏ não.
Ngay cả khi hải mã bắt đầu hoạt động, nó không thể thu thập tất cả thông tin trên các đường phố phía sau của bộ nhớ và xây dựng một loại cầu nối với nó. Do đó, có rất nhiều người không nhớ tuổi thơ của mình trước ba tuổi và rất ít người nhớ mình trẻ hơn 2-3 tuổi. Nghiên cứu này giải thích lý do tại sao chúng ta không nhớ chúng ta được sinh ra và lớn lên đến một thời đại ý thức như thế nào.
Ảnh hưởng của môi trường đến việc giữ gìn trí nhớ của trẻ
Các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng, ngoài các yếu tố giáo dục và di truyền, nơi một người sống ảnh hưởng đến ký ức của thời thơ ấu. Trong thí nghiệm, trong đó trẻ em từ Canada và Trung Quốc từ 8 đến 14 tuổi tham gia, một cuộc khảo sát kéo dài bốn phút đã được thực hiện về cuộc sống của chúng. Kết quả là, những cư dân nhỏ bé của Đế chế Thiên thể có thể nói ít hơn trong thời gian được giao cho họ so với những người Canada.
Những kỷ niệm nào được in sâu mạnh mẽ nhất trong tiềm thức thời thơ ấu?
Trẻ em ít nhạy cảm với những khoảnh khắc trong cuộc sống liên quan đến âm thanh, quan trọng hơn đối với chúng là những sự kiện mà chúng có thể nhìn thấy và cảm nhận được điều gì đó. Tuy nhiên, nỗi sợ hãi và nỗi đau của một người khi còn trẻ thường được thay thế bằng những ký ức khác, tích cực hơn theo thời gian. Nhưng nó cũng xảy ra rằng một số cá nhân nhớ nỗi đau, đau khổ và nỗi buồn tốt hơn hạnh phúc và niềm vui.
Điều đáng chú ý là trong giai đoạn trứng nước, trẻ nhớ nhiều âm thanh hơn các đường viền của đồ vật. Ví dụ, nghe giọng nói của mẹ, một đứa bé đang khóc lập tức bình tĩnh lại.
