Nhà tự nhiên trẻ là một thành viên của nhóm trẻ em trong đó trẻ em học các môn khoa học tự nhiên và tự nhiên. Nói cách khác, một người theo chủ nghĩa tự nhiên mới làm quen.
Ngoại hình câu chuyện
Trở lại năm 1918, ở ngoại ô Moscow, trên lãnh thổ của Sokolnichesky Grove, nơi có biên giới chung với rừng Pogonno-Losiny, trạm đầu tiên của động vật trẻ được thành lập. Sau đó, họ gọi giáo dục một chút khác biệt - một trạm nông nghiệp của trẻ em. Từ năm 1930, các câu lạc bộ trẻ em như vậy bắt đầu mở ở khắp mọi nơi. Vào đầu năm 1975, có khoảng 500 trạm trên khắp Liên Xô.
Các mục tiêu chính:
- thấm nhuần một tình yêu của thiên nhiên;
- nghiên cứu và bảo vệ môi trường;
- đào tạo kỹ năng nông nghiệp.
Trên cơ sở thường xuyên, các cuộc mít tinh, hội thảo và đánh giá về công việc đã được tổ chức. Các bữa tiệc của trẻ em được tổ chức vào dịp Ngày rừng, lễ hội thu hoạch. Trẻ em được đưa đi du ngoạn đến rừng, vườn thực vật và viện nghiên cứu sinh học, trang trại tập thể và trang trại nhà nước.
Thường có các vòng tròn chuyên biệt tại các trạm cơ sở, và vào mùa hè, một trại trẻ em đã được mở. Trong vòng tròn và trạm như vậy được chấp nhận từ 6 năm.
Tạp chí hàng tháng
Từ năm 1928, hàng tháng hàng tháng đã được xuất bản thường xuyên cho học sinh về sinh học, nghiên cứu môi trường và sinh thái. Mục tiêu chính mà các biên tập viên theo đuổi là giáo dục thế hệ trẻ về tình yêu môi trường và quê hương. Chỉ từ năm 1941 đến năm65, ấn phẩm mới được phát hành. Trong một số năm, tạp chí có nhu cầu lớn, lượng phát hành của nó đạt 4 triệu.
Các định kỳ là nhu cầu trong các nhà báo và nhà văn nổi tiếng. Prishvin M.M., Michurin I.V., Rakhilin V.K., Obruchev V.A. và những người khác đã đăng bài viết của họ trong đó.
Nhà tự nhiên học trẻ tuổi biết chắc chắn rằng trong tạp chí tiếp theo, ông sẽ thấy các tiêu đề sau:
- "Bí mật của biển và đại dương";
- "Trang sách đỏ";
- "Một trăm bạn của một trăm bộ quần áo";
- "Lời khuyên Aibolit" và những người khác.
Thật kỳ lạ, nhưng ấn phẩm quản lý để chống lại, và nó vẫn đang được in, nhưng, tất nhiên, không còn trên quy mô như vậy.
Những người yêu thiên nhiên hiện đại
Ở nước ta, phong trào của những người trẻ tuổi đã tồn tại. Đây là một câu lạc bộ trẻ em nơi động vật được giữ cho những người muốn chăm sóc. Vòng tròn cho phép bạn phát triển các kỹ năng giữ và cho thú ăn, chăm sóc cây. Đương nhiên, trẻ em cố gắng làm dịu cơn khát giao tiếp với động vật hoang dã. Trong những vòng tròn như vậy, họ không chỉ chăm sóc các đại diện của hệ thực vật và động vật, mà còn có thêm kiến thức về động vật học và sinh học.
Nhà ga của những người theo chủ nghĩa tự nhiên trẻ
Năm ngoái, Phòng thí nghiệm Giáo dục Môi trường của Viện Khoa học và Di truyền học SB RAS của Quận Xô Viết của thành phố Novosibirsk đã kỷ niệm 50 năm thành lập. Vòng tròn, được mở vào năm 1966, được gọi là Trạm của những người theo chủ nghĩa tự nhiên trẻ.
Giới trẻ hiện đại là những chàng trai và cô gái từ 5 đến 18 tuổi. Phòng thí nghiệm tham gia vào việc phổ biến và định hướng chuyên nghiệp của học sinh trung học trong lĩnh vực địa chất và sinh học, khoa học tự nhiên. Trẻ học cách tôn trọng thiên nhiên. Chuyến thăm vòng tròn là tự nguyện và miễn phí, nó bao gồm một số hiệp hội liên kết:
- động vật học;
- sinh lý;
- địa chất và khoáng sản;
- sinh thái động vật và những người khác.
Như thực tiễn 50 năm cho thấy, những người trẻ tuổi là những người có ý thức hơn trong việc lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai của họ và kỹ lưỡng hơn trong việc lựa chọn tổ chức giáo dục. Những người trẻ được đào tạo trong vòng tròn sẵn sàng trở thành cố vấn cho những người theo chủ nghĩa tự nhiên mới làm quen. Trẻ em tham gia vào các cuộc thi quốc gia và thành phố thường xuyên, olympiads. Các cuộc họp đã được tổ chức (trao đổi thanh niên) như là một phần của dự án môi trường thanh niên Nga-Đức.
Giáo viên trong vòng tròn là nhân viên của Viện nghiên cứu SB RAS, Viện khoáng vật học và địa chất, di truyền học và tế bào học. Trong lịch sử nửa thế kỷ, khoảng 10 nghìn học sinh đã theo học tại nhà ga, nhiều người trong số họ đã trở thành chuyên gia tại các viện của SB RAS, giáo viên và bác sĩ khoa học.
