Vấn đề phổ biến nhất của sinh viên khi rời trường hoặc đại học là thiếu kỹ năng thực tế. Ví dụ, trong hệ thống của chúng tôi, phương pháp giảng dạy cổ điển đã được thiết lập - ngồi tại bàn với một cuốn sổ tay, bút và sách giáo khoa. Và không có chúng, học sinh cảm thấy một người bơi chứa đầy kiến thức, người không biết bơi.
Thực hành là giáo viên tốt nhất
Trong khi một số sách nghiên cứu siêng năng, làm lý thuyết, những người khác thích tiếp thu kiến thức dựa trên kinh nghiệm và nghiên cứu cá nhân. Bằng cách này, một gia đình Brooklyn quyết định giáo dục con cái: đi khắp thế giới và tìm ra những hệ thống và phương pháp tốt nhất.
Đối với họ, trật tự hiện tại dường như đã lỗi thời (ít nhất là những thứ đã được thông qua ở quê hương của họ), và do đó họ quyết định tự mình khám phá thế giới để tìm ra điều gì hiệu quả nhất trong giảng dạy.
Gia đình này là gì
Hazel và Inyaki, cùng với ba đứa con út của họ, Alani, Amaya và Iker, và bà ngoại Julia tự gọi mình là "những người học tập." Tất cả họ đến từ Brooklyn và đi du lịch đến các quốc gia khác nhau, nghiên cứu và đánh giá các kỹ thuật và thành tích sư phạm ở nước ngoài.
Các chuyên gia cảnh báo: trước ngày lễ, có nhiều vụ lừa đảo trên Internet
Người chồng đã tìm ra cách khơi dậy những cảm xúc cũ của anh ta với vợ: phương pháp được đề xuất trong văn phòng đăng ký
Cô gái tìm thấy một cây thánh giá trên đường và làm điều đúng đắn
Trong 870 ngày, họ đã trải dài khoảng 366.238 km, đi đến 26 quốc gia, đến thăm 67 thành phố và 65 trung tâm giáo dục. Mặc dù vậy, hành trình nhận thức vẫn tiếp tục. Cặp vợ chồng làm việc từ xa trong khi ba đứa con của họ tham gia khóa học từ xa tại trường Bắc Mỹ. Nhờ vậy, gia đình có thời gian và tiền miễn phí cho một nghiên cứu như vậy, nhưng điều quan trọng nhất là sự quan tâm.
Động lực
Sáng kiến này nảy sinh vì các phương pháp giáo dục áp dụng cho trẻ em trong trường học không đáp ứng các yêu cầu hiện đại. Chương trình đã không được cải thiện trong nhiều thập kỷ. Do đó, sinh viên chỉ có một nền tảng nhỏ cho sự sáng tạo, phát triển tư duy phê phán và phát triển cá nhân. Những gì trường cung cấp không đủ để tạo thành một người mạnh mẽ và thông minh.
Hazel và Inaki đều làm việc như các nhà văn công khai. Họ quyết định rời khỏi không gian văn phòng của họ để phân loại vấn đề và phát triển dự án. Để làm điều này, các nhà nghiên cứu đã chuyển cho các nhân viên của Hyper Island, trường sáng tạo và kinh doanh của Thụy Điển, để làm việc từ xa trong lĩnh vực giáo dục toàn cầu. Vì vậy, bây giờ, đến một quốc gia khác, họ đang cẩn thận tìm ra cách xây dựng hệ thống giáo dục, giáo viên đóng vai trò gì trong đó, tài liệu nào có nhiều điểm nhấn hơn. Công việc của họ cũng bao gồm các cuộc họp với các chuyên gia và chuyên gia trong lĩnh vực này.
Sô cô la, cá và các thực phẩm thịnh soạn khác, những phần nhỏ trong đó thỏa mãn cơn đói
Để là đối tác bình đẳng trong hôn nhân, bạn không cần chia sẻ trách nhiệm như nhau
Một người đàn ông là một người bạn, nhưng không có bạn bè: một vấn đề chung của những người phụ nữ làm bạn với những người đàn ông
Hoạt động
Gia đình hiện đang ở Texas - vị trí của họ có thể được theo dõi trên blog.
Họ tự giáo dục con cái ở nhà, trong khi chính họ thực hiện nghiên cứu quy mô lớn: họ phỏng vấn phụ huynh, giáo viên, chính trị gia, bộ trưởng, nhà báo và, tất nhiên, chính các sinh viên. Trên tài khoản của họ - 28 cuốn sách đọc về giáo dục, tất cả các vấn đề của TEDtalks về chủ đề này, 25 trường tham dự và 120 người được khảo sát. Thông tin nhận được được ghi lại trong blog "Sinh viên Roma".
Kèm cặp
Ngoài ra, Hazel và Inyaki tuân theo những đổi mới và các vấn đề hiện tại, cũng rất mong muốn được học ở trường. Đó là về giáo dục môi trường, tình dục và trong nước.
Nghiên cứu này cho phép họ không chỉ đánh giá sự chuẩn bị của trẻ em cho tuổi trưởng thành, mà cả hai vợ chồng trở thành cha mẹ và giáo viên tốt nhất.
Venice, Las Vegas và những điểm đến tồi tệ nhất khác cho "trái tim tan vỡ"
"Giống như một bộ phim đáng sợ." Người hâm mộ sụt sịt khi nhìn thấy mái tóc của Volochkova
Họ đã học được gì
Trước hết, thực tế là trẻ em không nên được dạy, nhưng được kích thích để tự học, thúc đẩy sự quan tâm đến chủ đề và tạo sự tự do cho sự tò mò tự nhiên. Buộc nhồi kiến thức vào một học sinh buồn chán là một ý tưởng tồi. Cặp đôi thậm chí còn lập một danh sách các mẹo để đạt hiệu quả quá trình tối đa:
- thay vì trả lời các câu hỏi, ngược lại, hỏi họ để học sinh mở rộng lĩnh vực kiến thức và tìm kiếm câu trả lời hợp lý;
- Đừng nói về những kế hoạch được cân nhắc kỹ lưỡng, mà hãy tham gia vào những sáng tạo của họ (ví dụ, gia đình tính toán ngân sách của chuyến đi với trẻ em);
- Khi một đứa trẻ nhờ giúp đỡ trong kinh doanh, bạn có thể làm thay vì anh ta, nhưng thực sự giúp đỡ để tự mình tìm ra;
- tránh la hét và cố gắng liên lạc;
- Luyện nghe tích cực, không chỉ sử dụng cổ vũ bạn không thể phân biệt đối xử với những câu chuyện của trẻ em, bởi vì học sinh cũng là những người cá tính;
- thay vì giải trí một sinh viên buồn chán, tốt hơn là thu hút sự quan tâm của anh ta vào một cái gì đó đáng giá; có một cái gì đó thú vị trong bất kỳ nghề nghiệp và chủ đề;
- quen thuộc không chỉ với cuộc sống hiện đại, mà còn với thực tế là chính chúng ta đạt được tiến bộ;
- dạy tư duy rộng và phân tích, không rập khuôn;
- và quan trọng nhất, tránh lịch trình chặt chẽ, thêm một yếu tố tự phát đến trường để nó không trở thành cực hình cho mọi người.
