Ban đầu, anh cũng giống như cha mình, muốn trở thành một luật sư, nhưng, sau khi tốt nghiệp năm thứ nhất luật, sinh viên Myocationchev Vladimir Nikolaevich chuyển sang ngành y. Chàng trai trẻ luôn quan tâm đến tâm lý học nói chung và thực nghiệm và tâm lý học về tính cách.
Dưới sự hướng dẫn của Giáo sư Lazursky và Học giả viêm khớp cột sống, ông bắt đầu một công trình khoa học, được công bố trên tạp chí "Bulletin of Psychology".
Vladimir Nikolaevich Myocationchev. Tiểu sử: thời thơ ấu
Nhà khoa học tương lai sinh ngày 11 tháng 7 năm 1893 tại thành phố Friedrichstadt (Latvia). Cha, Nikolai Myasishchev, là một công lý của hòa bình, và mẹ của Vladimir Nikolaevich, Evgenia Arsenyevna - con gái của Ủy viên Hội đồng Cơ mật Lavrov, đã tham gia vào việc dọn phòng.
Sau cái chết của cha mình, gia đình chuyển đến thành phố Nikolaev, nơi thời thơ ấu của Vladimir Nikolayevich. Nhận được một nền giáo dục tại nhà tuyệt vời, cậu bé ở tuổi mười bốn bắt đầu đưa ra những bài học riêng và giúp đỡ tài chính cho gia đình. Từ thời thơ ấu, Myasischev Vladimir Nikolaevich đã yêu thích văn học, âm nhạc và nghệ thuật thị giác - tất cả những điều này đã thu hút ông đến nghiên cứu về con người, suy nghĩ, cảm xúc, trải nghiệm cảm xúc của ông.
Tuổi trẻ của một nhà khoa học
Trong Chiến tranh thế giới thứ nhất, nhà khoa học trẻ đã đến làm anh trai của lòng thương xót trong một bệnh viện tâm thần ở Sivoritsy ở tỉnh Petrograd, sau đó ông làm việc trong một bệnh viện thuộc loại này ở Gatchina, và phục vụ như một nhân viên y tế ở làng Petrograd. Ông chỉ có thể tiếp tục học vào năm 1919 và trong cùng năm đó, ông đã nhận được bằng tốt nghiệp từ học viện.
Hoạt động cuộc sống xa hơn của ông được kết nối với khoa học. Khi làm việc tại Viện Sư phạm và Phản xạ, Myasischev Vladimir Nikolaevich làm việc cùng lúc tại Viện Nghiên cứu Não, nơi ông sớm trở thành người đứng đầu ngành tâm thần học.
Từ năm 1921, Myasischev bắt đầu giảng dạy độc lập tại các khóa học sư phạm cao hơn, và kể từ năm 1929, ông trở thành giáo sư khoa Tâm lý học.
Giáo viên Myasishchev
Nhà giáo dục và giáo viên chính của ông là Alexander Fedorovich Lazursky, đã qua đời sớm ở tuổi bốn mươi ba. Chính Lazursky đã thành lập Vladimir Nikolaevich như một nhà khoa học chu đáo và là một bác sĩ sâu sắc, chu đáo. Do đó, không phải ngẫu nhiên mà chính VN Myasishchev đã thay thế người đứng đầu trong phòng thí nghiệm tâm lý tốt nhất, nơi ông làm việc cùng với Lazursky và Bekhterev cho đến khi qua đời (1927).
Theo quyết định của Bekhterov, Vladimir Nikolaevich đã hoàn thành và chuẩn bị xuất bản tác phẩm của Lazursky Phân loại các tính cách cá nhân. Làm việc với nhiệm vụ này, nhà khoa học đã hoàn toàn đắm chìm trong nghiên cứu về các vấn đề của một người khỏe mạnh và ốm yếu. Hiểu con người là một tính cách không thể tách rời, trong đó sinh vật và tính cách được liên kết với nhau, Myasishchev, để giải thích các đặc điểm chủ quan, tâm lý của con người, nghiên cứu các khía cạnh khách quan và tâm sinh lý.
Vladimir Nikolaevich Myocationchev. "Tâm lý quan hệ"
Sau đó, nhà khoa học đáng chú ý này bắt đầu nghiên cứu hệ thống quan hệ của một người cá tính. Lần đầu tiên ông giới thiệu khái niệm về thái độ của người Hồi giáo trong tâm lý học. Ý nghĩa của nó là thái độ đó là (hình thức) cách một người phản ánh thế giới xung quanh.
Trong quá trình sống, thực tế xung quanh một người thay đổi, và theo đó, vai trò và nhận thức của anh ta về bức tranh thế giới thay đổi. Mọi người đều có những cách khác nhau: đối với ai đó, bức tranh này được tái tạo mạnh mẽ, trong khi đối với ai đó thì không, nhưng sự tương tác của anh ta với các khía cạnh khác nhau của thế giới dù sao cũng thay đổi. Vladimir Nikolaevich Myasischev, như một sự xác nhận cho lý thuyết của ông, thích dựa vào công việc thực tế của A. S. Makarenko, người tin rằng không thể cô lập, đã từ chối một người khỏi mối quan hệ. Và càng tệ, mối quan hệ càng khó khăn, mối quan hệ của họ càng dẫn đến những sai lệch trong tâm trí con người, sự hình thành của nó. Và ngược lại, các mối quan hệ xã hội và sư phạm càng lành mạnh, họ càng phát triển các phẩm chất lành mạnh về đạo đức và tâm lý của một người.
Tác động của lao động đến sự phát triển nhân cách
Vào những năm hai mươi của thế kỷ trước, V.N. Myocationchev bắt đầu nghiên cứu hoạt động lao động của con người và đặc biệt dành thời gian cho việc giáo dục lao động của trẻ em. Các nhà khoa học tin rằng lao động tạo thành một người khỏe mạnh, nếu chỉ có anh ta được tiếp cận chính xác.
Năm 1923, nhà khoa học đã xây dựng Viện Giáo dục Lao động cho Trẻ em bị Bệnh (Khiếm khuyết) và là giám đốc của nó trong mười hai tháng. Ngoài công việc khoa học, nhà khoa học còn là một nhân vật tích cực. Chẳng hạn, ông nghiên cứu ảnh hưởng của lao động tại nhà máy Tam giác, nghiên cứu công việc của nhân viên đài phát thanh, giáo viên và diễn viên. Đồng thời, ông đã chuẩn bị và xuất bản các tác phẩm, là thành viên của ban biên tập các tạp chí khoa học.
