Thí nghiệm xã hội ngày càng được sử dụng trên thế giới. Và Nga cũng không ngoại lệ trong vấn đề này. Vậy một thí nghiệm là gì? Từ này có nguồn gốc Latinh và theo nghĩa ngữ nghĩa biểu thị một thử nghiệm của một cái gì đó, một ý nghĩa khác là thử nghiệm. Đây là một quá trình nghiên cứu, chỉ sâu hơn, từ hiểu biết về kiến thức, thậm chí còn phù hợp hơn. Trong một thí nghiệm xã hội, cả một số người và tổ chức đều có thể tham gia. Tiến hành là có thể với sự tham gia của toàn xã hội, hoặc các nhóm cá nhân. Bản thân người tổ chức có thể lấy một phần trực tiếp hoặc quan sát từ phía hành vi của nó.
Một thử nghiệm xã hội có cấu trúc riêng của nó:
- nhà nghiên cứu;
- lý thuyết hoặc giả thuyết cần kiểm tra;
- các phương pháp được sử dụng;
- thiết bị hoặc bất kỳ vật phẩm nào (nếu cần);
- đối tượng điều tra.
Nó cũng mang hai chức năng:
- xác minh sơ bộ một lý thuyết hoặc giả thuyết;
- đạt được kiến thức mới về đối tượng đang được nghiên cứu.
Từ những điều đã nói ở trên, chúng ta thấy rằng một thí nghiệm xã hội là không thể nếu không có sự hỗ trợ của lý thuyết.
Ở đây có khuyến nghị, các phương tiện dạy học khác nhau. Bất kỳ thử nghiệm nào cũng bắt đầu bằng suy nghĩ, nghĩa là, lúc bắt đầu suy nghĩ và tạo ra nó trong tâm trí. Một thí nghiệm là phân tích và thiết kế.
Ví dụ đơn giản nhất là nghiên cứu về một nhóm người trong điều kiện sống bình thường. Kỹ thuật xã hội là một thử nghiệm nhỏ. Trong chủ đề này, một vị trí đặc biệt được chiếm giữ bởi tác phẩm của triết gia người Anh C. Popier. Cải cách xã hội ảnh hưởng đến đời sống chính trị, kinh tế, văn hóa nên được quy cho quy mô trung bình của một thí nghiệm xã hội. Cuộc cách mạng khoa học, xã hội nên được quy cho các thí nghiệm xã hội quy mô lớn.
Một sự thay đổi hoàn toàn trong cuộc sống được tạo ra bởi cuộc cách mạng xã hội. Đó là một phần của dân số
một tiểu bang không muốn chấp nhận đơn đặt hàng mới chỉ đơn giản là bị diệt vong.
Cuộc cách mạng khoa học đang thay đổi chiến lược nghiên cứu, giúp nhận thức thế giới khác đi. Trách nhiệm của các nhà khoa học đối với xã hội ngày càng tăng, vì những khám phá của họ có thể dẫn đến thảm họa và thảm họa. Một thí nghiệm là một cái gì đó có thể thay đổi thế giới.
Thay đổi quá trình sư phạm trong một số điều kiện nhất định là một thí nghiệm sư phạm. Đó là bản chất mang tính xây dựng. Các hình thức mới của công việc giáo dục đang được tạo ra. Tham gia một nhóm học sinh, trường học, lớp học. Giả thuyết khoa học mang tính quyết định. Các điều kiện của thí nghiệm xác định độ tin cậy của kết quả.
Tùy thuộc vào mục đích, các thí nghiệm sư phạm được chia thành các loại;
- một trong đó nêu rõ các hiện tượng sư phạm đã tồn tại;
- sáng tạo, hình thành, biến đổi - tạo ra các hiện tượng sư phạm thuộc loại mới;
- một thí nghiệm sàng lọc, xác minh, sau khi hiểu vấn đề xác minh giả thuyết.
Nó cũng thay đổi theo vị trí và có thể là phòng thí nghiệm hoặc tự nhiên.
Một thí nghiệm trước hết là một nghiên cứu.
