Một xã hội dân sự chân chính bao gồm những người có ý thức trách nhiệm với nhau, với thái độ có ý thức với cuộc sống và chăm sóc thiên nhiên. Nếu người lớn thực sự cần tiến hành chương trình giáo dục môi trường, thì trẻ em được kết nối với thiên nhiên ban đầu. Họ trèo cây, chạy qua cánh đồng, chơi đùa với động vật, ngạc nhiên trước những con sóng trên biển và mặt nước của hồ, bắt những bông tuyết trong miệng và vui vẻ văng qua những vũng nước. Trẻ em như không ai khác hiểu được giá trị đích thực của thiên nhiên. Trong thời đại của bệnh dịch hạch tâm linh, đáng để chú ý đến những đứa trẻ cần nghiên cứu về tự nhiên và sinh thái.
Bảo vệ thiên nhiên là điều quan trọng!
Trong thế kỷ 21, một nhà máy hút thuốc và rác rải rác khắp nơi không làm ai ngạc nhiên. Chúng ta đã quen với mùi khó chịu và thực tế là nước máy không nên được uống trong bất kỳ trường hợp nào. Chúng tôi ăn trái cây và rau được trồng trong nhà kính và không có bất kỳ hương vị và giá trị dinh dưỡng. Hiện tại có ít nhất một cơ hội như vậy. Rồi còn gì?
Con người cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, chặt phá rừng, làm ô nhiễm bầu không khí. Bởi vì điều này, tầng ozone bị phá hủy và khí hậu đang thay đổi. Con người giết chết động vật, nhiều loài bị mất vĩnh viễn. Với tốc độ hủy diệt hệ sinh thái tự nhiên hiện nay vào năm 2030, chúng sẽ không còn tồn tại. Một xã hội tiêu thụ ngày càng tăng dẫn đến những thay đổi thảm khốc trong tự nhiên cũng ảnh hưởng đến nhân loại.
Nếu không ai sợ sự gia tăng nghèo đói lan rộng, tỷ lệ tử vong ở trẻ em rất cao, thiếu nước uống sạch ở 2/3 khu định cư của thế giới, sự phát triển của dị ứng, dịch HIV và AIDS, thì chúng ta không thể tiếp tục sống chung. Nhưng hành tinh phải thở, giống như con người, và do đó đã đến lúc lắng nghe nhu cầu của nó.
Giáo dục môi trường cho trẻ em
Sinh thái như thế nào trong mắt trẻ em? Trách nhiệm môi trường cần được phát triển từ khi còn rất trẻ. Chỉ cần đứng trên đôi chân của mình, một người phải nhận ra rằng hái một bông hoa, anh ta làm tổn thương anh ta, và ném rác trên đường, anh ta làm tắc nghẽn nhà của mình. Trẻ em từ cha mẹ và từ giáo viên trong trường học nên nghe rằng quản lý môi trường không phải là một ý thích, mà là một điều cần thiết. Chúng ta có thể lấy từ thiên nhiên, nhưng chỉ cần chúng ta cần, giúp đỡ và bổ sung sự cân bằng tự nhiên.
Trẻ hiểu và chơi các hình thức chơi và sáng tạo. Tất nhiên, các bài giảng và ký hiệu nhàm chán có thể gây ác cảm với chủ đề. Nhưng tất cả các loại cuộc thi vẽ, thủ công, cuộc thi bài hát, câu đố, chuyến đi môi trường - là một vấn đề hoàn toàn khác. Họ sẽ quan tâm đến cả một đứa trẻ năm tuổi và một thiếu niên.
Cuộc thi vẽ môi trường
Cuộc thi vẽ của trẻ em là một trong những cách tốt nhất để vui chơi và hữu ích. Các chàng trai và cô gái sẽ vẽ nên những vấn đề môi trường toàn cầu, phong cảnh đẹp và sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên. Cuộc thi có thể được tổ chức không chỉ ở nhà, mà còn ở trường và mẫu giáo. Những đứa trẻ sẽ được cung cấp một sự lựa chọn của bột màu, màu nước, bút màu, bút chì, mascara, và thậm chí là một cây bút bi. Điều chính là sinh viên có thể bày tỏ suy nghĩ và cảm xúc của họ bằng cách dịch chúng trên giấy. Sinh thái qua mắt trẻ em là gì? Tầm nhìn của họ về thiên nhiên và thái độ đối với nó được thể hiện trong nhiều tác phẩm sáng tạo đầy màu sắc.
Cuộc thi vẽ của trẻ em sẽ giúp kết hợp việc may vá cho bé gái, bé trai và bố mẹ. Thật tuyệt vời khi các gia đình đến với nhau trong những dịp quan trọng như vậy. Ví dụ, các ông bố bà mẹ có thể chuẩn bị những cuốn sách tô màu về chủ đề sinh thái học qua mắt của trẻ em. Vì vậy, bạn có thể thu hút sự chú ý của các công dân trẻ đối với các vấn đề quan trọng trong tự nhiên, trong mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên. Các chàng trai, tô màu các bản vẽ, sẽ tưởng tượng và suy nghĩ về những điều quan trọng.
Cuộc thi ứng dụng và DIY
Trẻ em và học sinh, giống như nhiều người lớn, thích tạo ra một cái gì đó bằng tay của chính họ. Vậy tại sao không sắp xếp một cuộc thi thủ công "Sinh thái qua con mắt"? Vào mùa thu, đây là một dịp tuyệt vời để thu thập quả trứng cá và hạt dẻ, lá màu rơi, cành cây và đá cuội, sau đó xây dựng từ tất cả những thứ này tìm thấy một con thú hoặc một ngôi nhà. Vào mùa hè, bạn có thể vẽ những viên sỏi biển và tạo ra một loạt các bông hoa được tìm thấy trên cánh đồng, ký tên và chỉ ra thông tin thú vị về nó. Đối với trẻ lớn và thanh thiếu niên, bạn có thể tự làm hồ cạn nhỏ trong chai.
Sự cạnh tranh của các ứng dụng Sinh thái học qua con mắt của trẻ em cũng sẽ giúp thu hút trẻ em vào vấn đề bảo vệ thiên nhiên. Một ý tưởng hiện đại của album ảnh: bạn có thể làm thẻ và áp phích môi trường. Việc áp dụng các nút và cành cây nhiều màu dưới dạng tán lá mùa thu sẽ làm hài lòng cả nhỏ và người lớn.
Câu đố "Sinh thái qua đôi mắt của trẻ em"
Bài kiểm tra nhỏ nhất này có thể được tổ chức dưới dạng một nhà hát tương tác. Trẻ em chơi một buổi biểu diễn hoặc đọc thơ về thiên nhiên. Đối với một sự kiện như vậy (như một kịch bản để thuyết trình), các tác phẩm của các tác giả sau là phù hợp: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi và Kipling. Trẻ em có thể chọn những câu thơ từ những đề xuất của giáo viên hoặc tự viết. Cuộc thi "Sinh thái qua mắt trẻ em" dành cho lứa tuổi học sinh cuối cấp có thể được tổ chức dưới hình thức trò chơi "Cái gì? Ở đâu? Khi nào? hay trò chơi riêng của trực tuyến, nơi các chàng trai sẽ có thể nâng cao kiến thức về sinh thái, các mối quan hệ trong thế giới tự nhiên và sự hài hòa của con người và môi trường.
Đi bộ và du lịch sinh thái
Dự án Sinh thái học qua mắt trẻ em không cần phải bó hẹp trong khoa học hay sáng tạo. Nó có thể là một sự kiện thể thao hoặc một chuyến đi đến khu rừng (công viên) gần nhất. Tổ chức gì cho học sinh cấp hai và cấp ba? Bạn có thể tiến hành định hướng. Một ý tưởng thú vị sẽ là một nhiệm vụ với gợi ý và nhiệm vụ ở những nơi nhất định. Điều này sẽ làm hài lòng không chỉ trẻ em, mà cả cha mẹ của chúng. Đối với nhỏ nhất, bạn cũng có thể tìm thấy các nhiệm vụ: xem xét hình nón, tán lá, cho sóc ăn, nghiên cứu vỏ cây.
Có một lựa chọn nữa. Trẻ em với cha mẹ đi ra khỏi thành phố với một đêm ở trong lều. Một nhiệm vụ cho trẻ em có thể là một ngọn lửa (dưới con mắt cảnh giác của người lớn) và bắn cung. Nghỉ ngơi trong nước thường liên quan đến câu cá. Cưỡi ngựa cũng có thể.
Trên đường đi, giáo viên nên nói về thiên nhiên, địa hình, tầm quan trọng của việc bảo tồn tất cả những điều này cho bản thân và con cháu của họ.
Thu gom rác riêng
Ở Nga, một tình huống thảm khốc với việc thu gom rác riêng. Buộc dân số của chúng ta tham gia vào điều này vô ích, theo ý kiến của nhiều người, thực tế là không thể. Tại sao không bắt đầu với những công dân nhỏ? Trong khuôn khổ của sự kiện Sinh thái học qua mắt trẻ em, một bài học mở có thể được tổ chức cho các em học sinh và cha mẹ của chúng. Giáo viên sẽ cho bạn biết chi tiết về vấn đề bãi rác trên thế giới, trình bày rõ cách phân loại rác, chỉ ra các điểm thu gom rác trên bản đồ, chơi trò chơi với các học sinh riêng biệt để thu gom rác và làm bài tập về nhà. Do đó, không chỉ phần trẻ em trong dân số được bảo hiểm, mà cả người lớn. Rốt cuộc, người ta không thể từ chối một đứa trẻ cơ hội để phát triển và thấu hiểu thế giới.
Trồng cây
Trong các lớp sinh học và thực vật học, giáo viên nói về thực vật, các giai đoạn tăng trưởng và phát triển của chúng. Hãy chắc chắn sắp xếp các lớp học thực tế cho trẻ em. Để thêm một khoảnh khắc vui tươi, các nhà giáo dục có thể tự phân phát hạt giống trong các gói không có nhãn màu trắng cho học sinh, giải thích các quy tắc chăm sóc cơ bản. Cô gái và chàng trai sẽ cần phải ghi lại và chụp ảnh tất cả các giai đoạn tăng trưởng của thú cưng của họ. Và cuối cùng, hãy thử đoán xem cây của họ được gọi là gì. Người đầu tiên sẽ đối phó với điều này, tự động nhận được năm trong một phần tư.
Một trò chơi như vậy sẽ giúp trẻ hiểu được việc trồng ít nhất một loại cây khó như thế nào và nuôi dưỡng chúng một thái độ cẩn thận với thiên nhiên.
