Bản chất sinh học của con người là như vậy, một mặt, anh ta là một sinh vật xã hội và không thể tuân theo các quy luật tự nhiên. Mặt khác, anh ta thực hiện cuộc sống của mình theo các quy luật xã hội do chính anh ta thiết lập.
Vị trí hệ thống của con người được thể hiện theo một cách nhất định. Vị trí có hệ thống của con người liên quan anh ta đến vương quốc động vật, loại hợp âm, lớp động vật có vú và phân lớp nhau thai. Hơn nữa, con người thuộc về thứ tự của loài linh trưởng, thứ tự của loài linh trưởng bậc cao, siêu họ của hominoids, họ của vượn nhân hình. Chi là con người, loài là thông minh.
Trong khóa học, bốn môn khoa học cơ bản được sử dụng để nghiên cứu con người. Tất cả chúng, bằng cách này hay cách khác, ảnh hưởng đến vị trí có hệ thống của con người.
Vì vậy, ví dụ, giải phẫu kiểm tra cấu trúc và hình thức của cơ thể nói chung và các cơ quan nói riêng. Sinh lý học nói về các chức năng quan trọng của hệ thống, các cơ quan và phức tạp của chúng. Vệ sinh là khoa học tăng cường và duy trì sức khỏe. Các định luật, hình thức và sự phát triển của hoạt động tinh thần được nghiên cứu bởi tâm lý học.
Vị trí có hệ thống của con người cho thấy sự hiện diện của tư duy trừu tượng. Theo cách này, mọi người khác với anthropoids và động vật có vú. Trong trường hợp này, có một kế hoạch chung của cấu trúc, bao gồm sự hiện diện của hợp âm trong phôi và không có màng trong tế bào.
Một vị trí hệ thống nhất định của một người liên quan đến tác động của cả yếu tố xã hội và sinh học. Trong số các sinh vật học, di truyền, tính biến đổi, chọn lọc tự nhiên và cuộc đấu tranh sinh tồn được phân biệt. Các yếu tố xã hội bao gồm ý thức, lời nói, lao động.
Xem xét vị trí có hệ thống của con người, các nhà khoa học đang tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi bản thân con người là gì. Và ngày nay câu hỏi này chiếm giữ tâm trí của các nhà tự nhiên học và các nhà khoa học hàng đầu. Một sự hiểu biết sâu sắc hơn nhiều về vấn đề chính của triết học về mối quan hệ giữa bản thể và suy nghĩ, vật chất và tinh thần, được tạo điều kiện bởi sự hiểu biết tăng lên đáng kể về con người. Kiến thức này cũng giúp phát triển các phương pháp hiệu quả nhất để hình thành các thế hệ mới.
Trong khuôn khổ của ngành di truyền khoa học, sự thống nhất sinh học của các liên kết có mặt trong thế giới hữu cơ đã được thiết lập. Một trong những liên kết này là con người.
Sự phát triển của các hệ thống sinh học đã cho phép tổ tiên của con người tiếp cận bờ vực, bước qua đó họ bắt đầu phát triển xã hội. Sự xuất hiện của con người là sự xuất hiện của cấp độ cao nhất của tổ chức sống, đã đạt được trong quá trình hoạt động lao động.
Những thành công đạt được của các nhà di truyền học đã cho phép chúng tôi giải quyết nhiều vấn đề quan trọng liên quan đến sức khỏe và sinh kế của con người.
Sau khi xuất hiện một hệ thống thần kinh phát triển đầy đủ ở tổ tiên xa xôi, khả năng phản ánh hiện thực đã chuyển sang một cấp độ mới về chất. Hơn nữa, do sự phức tạp của tâm lý của các đại diện của thế giới động vật, khả năng phản ánh hiện thực của họ không thể được gọi là ý thức vốn có ở con người. Nguồn ý thức được coi là mục tiêu công tác xã hội.
